个人简介（模板）
刘凯，男，1972年5月出生，河南泌阳县人，2001年考入河南大学地理与规划学院攻读人文地理学专业（城市与区域发展方向）研究，2004年进入武汉大学资源与环境学院学习，2007年获武汉大学理学博士学位，2012年河南大学地理学博士后出站，2016.9-2017.6在北京大学做访问学者，教授、硕士研究生导师、创新博士后合作导师，河南省高等学校青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人，入选河南省高校科技创新人才支持计划（人文社科类）。国家自然科学基金通讯评审专家，教育部第五轮学科通讯评估专家，《经济地理》《地理学报》《地理研究》《地理科学》等权威期刊审稿专家，河南省普通高等学校地理与地质类教学指导委员会秘书长，河南省地理学会地理教育工作委员会副主任委员，河南省土地学会科普与教育委员会副主任委员，河南财经政法大学发展规划处副处长（目标管理办公室主任）。研究兴趣为城市与区域发展、教育地理学与地理信息科学。主持完成与在研国家自然科学基金面上项目、教育部人文社会科学基金项目及其他省部级厅级纵向课题20余项，主持完成《滑县国民经济与社会发展十四五规划暨2035年远景目标纲要》《滑县教育事业发展十四五规划》《山西富平扶贫路径研究》等横向课题5项；参与国家自然科学基金、国家社会科学基金等课题8项；以第一完成人获得河南省优秀社会科学成果二等奖一项，河南省自然科学优秀论文二等奖两项，教育厅厅级一等奖两项；在《经济地理》《地理学报》《地理研究》《地理科学》《人文地理》《自然辩证法研究》《Journal of Geographical Sciences》《武汉大学学报》《中州学刊》等期刊及国际会议发表论文40余篇，其中CSSCI、CSCD核心期刊20篇，SCI、EI收录6篇；两篇论文被人大复印资料全文转载；出版专（合）著2部。主讲本科生课程《地理信息系统原理》《空间分析》、研究生课程《地理信息科学前沿进展》《高级GIS》《地理建模与高等空间分析》等课程。获得“驻马店地区优秀学生干部”、全国中学生读书活动“优秀指导教师”，河南财经政法大学“三育人”先进个人，“优秀共产党员”、本科生深造助推先进个人、河南财经政法大学“师德标兵”、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛河南省赛区一等奖指导教师、全国大学生GIS应用技能大赛一等奖优秀指导教师等荣誉称号和奖励。
代表性论文和著作：
[1]刘涛，刘凯*.豫西山区土地利用格局演变、驱动因子及其模拟研究,华北水利水电大学学报[J]，2025，（3）：1-12
[2]李炯然，刘凯*.宁夏城镇化与生态系统服务的时空耦协调研究[J]，2025，52（1） ：10—22
[3]刘凯，刘涛.中国城市经济发展质量的时空演变格局与驱动因子研究，经济地理（CSSCI、CSCD，），2023，43（12）：80-90
[4]刘凯.“人本社会观观”视域下的人口城镇化——理论原则与实践路径，郑州航空工业管理学院学报，2017（5）:115-121
[5]刘凯.新时代乡村振兴的理论原则、支撑体系与关键突破口，合作经济与科技，2019.10.
[6]刘凯、聂格格.中国1951-2018年气温和降水的时空演变特征研究.地球科学进展（CSCD，），2020，35（11）1113-1126
[7]刘凯、刘荣增、陈亭亭．河南省学校体系规模、可达性演化特征及其空间分异[J]，地理科学（CSSCI/CSSCD），2020，40（10）：1698-1709
[8]刘凯.地理学本体论：内涵、性质与理论价值[J]，地理学报（CSSCI,EI,CSCD），2017，（4）：577-588
[9]刘凯.新康德主义地理学思想及其意义[J]自然辩证法研究(CSSCI)，2017，（3）：92-96
[10]刘凯、刘荣增.城镇化背景下中部农区县域中小学空间集中趋势与非均衡发展研究，地理研究（CSSCI）,2017(9)：1680-1696
[11]刘凯．被科学哲学界遗忘的学科——论地理学哲学的意义、性质与论域[J]，科学技术哲学研究(CSSCI)，2016，34（4）：72-77
[12]刘凯、秦耀辰．虚拟地理环境的本体论与价值论问题[J]，科学技术哲学研究(CSSCI)，2011，28（6）：56-61
[13]刘凯．论地理学的本体论问题[J]，自然辩证法研究(CSSCI,人大复印资料全文转载，，2013，10：1-7
[14]刘凯，毋河海，秦耀辰，艾廷华．地理信息尺度的三重概念及其变换[J]，武汉大学学报（信息科学版）(CSCD)，2008，33（11）：1178-1181（CSCD,EI收录）
[15]LIU Kai,Tang Maolin, Liu Rongzeng,Qin Yaochen.Geography’s “World View”: The ontological issues of geography.Journal of Geographical Sciences(CSCD,SCI三区),2017(12):1541-1555
[16]刘凯.一个世纪以来诺贝尔文学奖获得者的地理与社会学分析，中州学刊(CSSCI)，2017（7）：137-144
[17]刘凯、秦耀辰、毋河海、李全．本体论、后现代主义和地理学的发展，人文地理(CSSCI,人大复印资料全文转载)，2007（3）：18-21
[18]刘凯．论地理信息的空间粒度[J]，地理与地理信息科学（CSCD），2014，30(1)：1-5
[19]刘凯、龙毅、秦耀辰．时间粒度对地理事件线性时间拓扑关系影响研究[J]，地理与地理信息科学（CSCD），2013，29（3）：1-5
[20]刘凯，秦耀辰．论地理信息的尺度特性，地理与地理信息科学(CSCD,校B类期刊)，2010，26（2）：1-5
[21]刘凯、秦耀辰．论蒯因本体论承诺思想对地理学的意义[J]，地域研究与开发(CSSCI)，2013：8-14
[22]刘凯、赵爽．河南省战略性新兴产业发展的SWOT分析及其空间优化，现代经济信息，2014（23），195-197.
[23]刘凯.地理信息科学尺度及其变换机制理论研究，经济科学出版社，2017.7
科研项目
1.国家自然科学基金面上项目，编号“41771445”，“地理学本体论问题理论研究”，2018.1-2021.12，已结项，主持人
2.河南省政府决策招标课题“河南省产业空间布局的形式、问题与建议”，编号“2013B014”，2013.5，已结项，主持人
3.教育部人文社会科学一般项目，“城镇化背景下中部农区县域义务教育学校布局变迁特征、演化机理与空间优化研究”，批准号：“23YJA880032”，2023.10-2026.12,在研，主持人；
4.教育部人文社会科学一般项目，“虚拟地理环境哲学研究”，编号“15YJA720003”，2015.6-2020.12，已结项，主持人
5.河南省哲学社会科学规划项目，批准号：“2023BJY003”，“城镇化背景下河南县域义务教育学校布局研究”，2023.11-2026.12，在研，主持人
6.河南省自然科学基金面上项目，“基于空间正义的中部农区县域义务教育学校布局变迁、演化机理与资源配置优化研究”，编号“252300421465”，2025.1-2027.12，10万元，在研，主持人；
7.河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目，批准号：“面向《地理信息系统原理》课程的多层次、立体化、研究性教学模式探索与实践”，2024.1-2026.12，在研，主持人
8.河南省高等学校重点科学研究项目，批准号：“24B170001”，“人口变化新趋势和义务教育学校空间布局优化研究”，2024.1-2026.12，主持人
9.郑州银行物理网点效能评估与空间布局优化（金水、郑东新区），2023.1-2023.6,完成，主持人；
10.滑县国民经济与社会发展十四五规划暨2035年远景目标纲要，2020.5-2021.5，完成，主持人；
11.滑县教育事业发展十四五规划，2020.1-2021.4，完成，主持人；
12.滑县国民经经济与社会发展十三五规划评估，2020.1-2021.2，完成，主持人；
13.山西富平县富民扶贫路径研究，2019年-2021年，完成，主持人；
14.河南省政府决策招标项目，B081，河南省县域发展研究科技与经济协调，，2010.6（参与），排名第二
15.中原传统饮食文化继承与发展研究，河南省政府决策招标项目，编号B5239，2010.8（参与），排名第三
获奖成果
1.河南省社会科学优秀成果二等奖，“论地理学的本体论问题”，独立完成,2014；
2.The ontology of virtual geographical environment． Liu Kai, Hao Wei,Qin Yao-chen.河南省首届自然科学学术奖—河南省自然科学优秀论文二等奖，2011年9月，排名第一；
3.地理信息尺度的三重概念及其变换．刘凯、毋河海、艾廷华、秦耀辰．河南省第十届自然科学优秀学术论文二等奖，2010年4月，排名第一；
4.河南省教育厅人文社会科学优秀成果一等奖.城镇化背景下中部农区县域中小学空间集中趋势与非均衡发展研究，2019.4,排名第一；
5.2021年度河南省教育科学研究优秀成果一等奖.河南省县域学校体系规模、可达性演化特征及其分异,2021.7,排名第一；
6.2024年河南财经政法大学教学成果二等奖，虚拟现实技术在地理科学类课程中的应用，排名第一。
批示和专利
1.深刻把握农区县域义务城乡义务教育学校布局变化特征与规律，积极推动县域义务教育优质均衡发展，2022.9.16被河南省政协副主席张震宇批示：“该成果深刻与准确研究了农业县域城乡义务教育学校布局变化的特征和规律，在科学规划城乡义务教育学校布局，推动义务教育均衡发展等方面提出不少好的建议，请相关部门阅研”。（排名第一）
指导学生获奖
1.2019年获得校级研究生论文三等奖优秀指导教师（陈亭亭）
2.2021年第十届全国大学生GIS应用技能大赛一等奖优秀指导教师
3.2022年河南财经政法大学研究生优秀论文二等奖优秀指导教师（聂格格）
4.2022年第十一届全国大学生GIS应用技能大赛一等奖优秀指导教师
5.2022年校级研究生论文优秀奖指导教师（闵英姿）
6.2022年河南省第二届大学生土地国情调查大赛二等奖指导教师
7.2023年河南省第十六届“挑战杯”大学生课外科技作品大赛一等奖优秀指导教师
8.2023年河南省第十六届“挑战杯”大学生课外科技作品大赛三等奖优秀指导教师
9.2023“新蚁族杯”第六届中国高校地理科学展示大赛北方赛区二等奖指导教师
10.2023“新蚁族杯”第六届中国高校地理科学展示大赛全国总决赛三等奖指导教师
11.2023年 第十二届全国大学生GIS应用技能大赛二等奖指导教师